Dari menghitung gambar ke menghitung angka
Anak TK belajar menjumlahkan dengan menghitung semua benda. Lembar bergambar memberi mereka sesuatu untuk dihitung, dan setelah lancar, pilih “Angka saja” untuk soal seperti 7 + 5 tanpa gambar. Gambar selalu disusun lima per baris, sehingga anak mulai melihat “lima dan dua” tanpa menghitung satu per satu.
Pengurangan dengan mencoret
Pada pengurangan bergambar, gambar yang diambil sudah dicoret. Anak menghitung yang tersisa. Ini cara yang sama dengan buku matematika kelas 1: “ada 7 bola, diambil 3, tinggal berapa?”