Mengenal wang mengikut cara murid belajar
Murid bermula dengan mengenal nilai setiap syiling dan wang kertas, kemudian mengira beberapa keping wang yang sama, dan akhirnya menjumlahkan wang campuran dengan bermula daripada nilai yang paling besar. Wang dalam setiap soalan sudah disusun daripada nilai terbesar kepada terkecil supaya murid biasa dengan cara itu.
Daripada sen kepada ringgit
Tahap syiling menggunakan 5 sen, 10 sen, 20 sen dan 50 sen. Tahap wang kertas menambah RM1, RM5, RM10 dan nilai yang lebih besar. Di Malaysia, jumlah bayaran tunai dibundarkan kepada 5 sen yang terdekat, dan semua jumlah dalam lembaran ini juga berakhir dengan 0 atau 5 sen, sama seperti wang yang murid gunakan di kedai.